摘要：实施新课程、步入课改以来，教育教学面对信息化、全球化、个性化的时代需求，也作出了自己的思考与应答，但是，从课改以来小学数学课堂教学看，小学数学老师放不开手脚。课堂上，主要以老师讲解为主，大搞题海战术。使老师和学生身心都很疲惫。鉴于此，《打造快乐高效的小学数学课堂教学策略研究》的课题，能很好的深化课程改革，就具有十分重要的实践意义。
全国教育科学“十三五”规划课题成果公示