摘要：小学时期,学生德育教育尤为关键。教师进行数学教学过程当中,要关注学生的数学基础知识的教学,关注学生的德育教育。教育教学过程当中渗透德育教育,教师可以为国家发展提供关键支持。小学数学教学当中渗透德育教育要从爱国、科学精神以及正确的学习观念出发。所以,文中将具体分析小学数学教学当中德育渗透的缺失,对小学数学教学过程当中德育渗透的重构策略进行探究。
关键词：小学; 数学教学; 德育渗透; 缺失; 重构策略;
课程教育研究 Course Education Research 2018年17期